Os sócios da ABEI aderiram muito positivamente a este apelo solidário e são 120 os inscritos para a ação de recolha de sangue, que se vai realizar no dia 27 de fevereiro, entre as 15 e as 19 horas, no Bloco dos 5 Anos da Quinta dos Bacelos. Os inscritos devem dirigir-se às instalações da ABEI neste horário e não ingerir alimentos nas três horas anteriores à dádiva.

A todos os que se inscreveram e se disponibilizaram para dar um pouco de si a quem precisa, um muito obrigado caloroso!

A nossa instituição também é feita destes gestos e estamos muito orgulhosos por poder dizer que os familiares das nossas crianças e funcionários da ABEI aderiram de forma generosa a esta ação solidária.

Bem-haja a todos!

Regulamento Creche (PDF)

Regulamento Pré-escolar (PDF)

Com o objetivo de formalizar a prestação de serviços da ABEI, a associação também vai celebrar os respetivos Contratos de Prestação de Serviços com os pais. Para tal, os pais ou quem exerça a responsabilidade parental, deve dirigir-se aos serviços administrativos da ABEI na Quinta dos Bacelos, solicitar o contrato já preenchido na sala do seu filho ou ainda receber o documento em casa, através da Caderneta da Criança. Agradecemos a vossa colaboração.

Contrato de Prestação de Serviços Creche (Minuta em PDF)

Contrato de Prestação de Serviços Pré-escolar (Minuta em PDF)

Numa época em que as festas de Natal fizeram parte do dia a dia das nossas crianças, os pais e encarregados de educação podem aceder à área de cada equipamento da ABEI para ver as imagens das festas, teatros e comemorações natalícias que marcaram o mês de dezembro de 2011 na ABEI!

A Assembleia Geral da ABEI reuniu no dia 13 de dezembro, em sessão extraordinária, para explicação, discussão e votação do adiamento do processo eleitoral.

Este ponto único da ordem de trabalhos foi aprovado por unanimidade na Assembleia Geral.

Inês Martins, Diretora Técnica dos CAT da ABEI, fez uma avaliação dos três anos de trabalho nos Centros de Acolhimento Temporário (CAT) da Quinta dos Fidalgos, período em que já foram acolhidas 90 crianças e jovens. “Foram três anos muito intensos e de grande mudança. Desde que começámos, em 2008, percebemos cedo que queríamos marcar a diferença, prevenir, ser mais conscientes, e é isso que temos tentado”, referiu Inês Martins. A Diretora Técnica dos Centros de Acolhimento Temporário sublinhou ainda que a principal preocupação, a partir do momento em que cada criança é acolhida em CAT, é pensar como ela poderá sair, seja através da adoção, reintegração familiar ou outra solução.

Vera Prudêncio, Coordenadora pelos CAT dos Fidalgos, também mostrou a sua preocupação em relação ao tempo que as crianças permanecem em acolhimento: “O tempo médio em CAT tem sido de 19 meses e não os 6 que a lei preconiza”, explicou. Alguns dos problemas que se colocam na situação de acolhimento têm a ver com o fato das crianças não se vincularem a uma única pessoa, mas a várias, não terem uma figura adulta de referência, poderem ter desempenhos verbais inferiores e comportamentos mais agressivos. Por mais que o trabalho dos técnicos seja empenhado e profissional, o certo é que, quanto maior o tempo de institucionalização, maior o risco da criança comprometer o seu projeto de vida.

A primeira avaliação do trabalho destes CAT foi apresentada no seminário por Rui Norberto, sociólogo e investigador, um profissional que está a concluir, até dezembro deste ano, a avaliação final dos primeiros três anos de trabalho.

Todo o trabalho dos CAT da ABEI tem a supervisão de Luís Botas, psicólogo clínico e Supervisor de Equipas da ABEI, que explicou no seminário como o trabalho de supervisão é um imperativo para os profissionais que operam no contexto social.

Tendo em conta todo este contexto, a direção e os técnicos da ABEI têm-se empenhado em fazer melhor e diferente: em marcar a diferença. Manuel Martins, Presidente da Instituição explicou como: “Decidimos antecipar um programa de ação e um orçamento trianual (2012/2014) para que, no incerto tempo que temos pela frente, possamos reafirmar as prioridades humanas e sociais das pessoas e isso é muito importante.”

A instituição vai ainda promover a assinatura de uma “Carta de Compromisso” com um conjunto de instituições relacionadas com a sustentabilidade futura da ABEI para que esteja mais garantido o triénio 2012/2014. Como sublinhou Manuel Martins no encerramento do seminário de formação: “O futuro da ABEI começa agora de novo.”

Também presente no seminário, a Presidente da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira, Maria da Luz Rosinha, tornou públicas as suas preocupações com a situação socioeconómica atual: “Estamos numa situação de grande complexidade que aflige muitas famílias, por isso têm que ser encontradas soluções para essas pessoas e o trabalho das instituições reveste-se ainda de maior importância”, disse.

No caso da ABEI o trabalho de inovação traduz-se em prestar serviços cada vez melhores e mais profissionais. O perfil e a formação específica dos profissionais que trabalham nos centros de acolhimento são fatores cada vez mais valorizados. “As crianças acolhidas vêm de famílias desestruturadas, não percebem qual é o papel de cada um na família e é isso que têm que sentir e começar a compreender quando chegam a uma casa de acolhimento. Temos que ver a instituição como uma oportunidade para a criança. Nestes centros o acolhimento tem que ser transitório, reparador e terapêutico”, explicou Isabel Gomes, uma especialista nestas questões, que trabalha com a Santa Casa da Misericórdia de Lisboa.

António Carmo, Diretor do Centro Distrital da Segurança Social de Lisboa, alinhou pelas mesmas ideias e defendeu ainda que “a prevenção é a chave de todo o processo educacional e de construção do projeto de vida das crianças”.

E porque o projeto de educação de cada criança começa, precisamente, na creche e na educação pré-escolar, a ABEI tem apostado cada vez mais em projetos inovadores que promovem um desenvolvimento cognitivo equilibrado e amplo das crianças. António Rebelo, professor universitário e doutorado em psicologia explicou que “a aprendizagem é um processo dinâmico, global e não é estanque, dependendo de vários fatores de motivação”.

Neste II Seminário Anual de Formação foram dados alguns exemplos de fatores de motivação que promovem o desenvolvimento cognitivo das crianças, como as atividades ligadas à música, assunto desenvolvido pela responsável da Creche dos Bacelos, Sandra Pião e por Ana Rute Cordeiro, especialista em música para bebés. A associação dispõe do “Cantinho das Artes”, um espaço reservado a várias expressões artísticas e onde já foi comemorado o Dia Mundial da Música. A partir de janeiro de 2012 também vão existir na ABEI sessões regulares de música para bebés.

Outro exemplo de inovação do trabalho diário com as crianças é a aposta na leitura. No ano letivo 2010/2011 foi desenvolvido o projeto “E agora, outra história”, um livro infantil escrito e ilustrado pelas crianças e que teve grande sucesso. No presente ano letivo, o projeto evoluiu para um outro: “A hora do conto”. A educadora Maria Inês Grácio e Isilda Rodrigues, responsável pelo Pré-Escolar dos Bacelos explicaram que “quinzenalmente os pais são chamados a participar com os filhos em sessões de histórias, leitura e pequenas representações teatrais, que têm por objetivo motivar o gosto pelos livros e criatividade”. Tudo isto acontece no recém-criado espaço da Biblioteca dos Bacelos, que está aberto a toda a comunidade de utentes da ABEI.

A construção de “Mind maps”, explicada pelas técnicas Vânia Ferreira e Mafalda Raposo, também tem tido excelentes resultados com as crianças dos CAT da Quinta dos Fidalgos que, assim, têm exposto as suas dificuldades e problemas, conseguindo ultrapassá-los mais facilmente.

Mas este trabalho nunca estaria completo sem a intervenção dos pais. A encarregada de educação, Marta Trinca, mãe da Rita, de 3 anos, quis dar o seu testemunho no Seminário da ABEI. “Atualmente as crianças estão nas instituições desde muito cedo. Confio plenamente na ABEI, mas sempre entendi que não me devia demitir do meu papel de mãe. Por isso tento participar ao máximo nas atividades propostas, vou sempre espreitando o site, acho fundamental os pais terem acesso ao planeamento das atividades, às ementas, a tudo o que acontece com os filhos. Afinal, uma criança apenas educada na escola é uma criança por educar. Nós, pais, também somos verdadeiros especialistas!”, concluiu.

Os debates do seminário da ABEI foram moderados pelo Vereador Fernando Paulo, responsável pelo pelouro da educação na Câmara Municipal de VFX, e por Helena Simões, do Instituto da Segurança Social. O seminário também contou, além dos profissionais da instituição, com a presença de outros autarcas de Vila Franca de Xira, uma representante da Direção Regional de Educação de Lisboa e representantes de várias instituições do concelho.

A Assembleia Geral é sempre um momento importante para a vida da instituição. Na noite de 22 de novembro foi apresentado e debatido o orçamento para o próximo ano, o qual foi aprovado por unanimidade pelos sócios presentes.

A importância do Conselho Pedagógico numa instituição como a ABEI, que intervém profundamente nas áreas da educação e do apoio social, prende-se com a qualidade do projeto educativo e também com a necessidade de potenciar a qualidade da atual “Rede Local de Intervenção Social e Educativa da ABEI”.

Criado por decisão de Direção, em reunião de 30 de agosto, este órgão é composto por oito profissionais de educação de todos os equipamentos da ABEI, oito pais e encarregados de educação e dois técnicos com currículo relevante na área educativa e de intervenção social.

Recordamos que continuam abertas as inscrições para todos os equipamentos ABEI.

Desta forma, quem estiver interessado, pode vir a ter um exemplar da obra que foi desenvolvida pelas próprias crianças. Os meninos entre os três e os cinco anos, das salas do pré-escolar dos Bacelos, fizeram as ilustrações e foram os autores das histórias deste livro infantil da ABEI.

 “O pirata que queria ser rei”, “A princesa perdida”, “Na quinta da alegria” são algumas das 11 histórias que agora foram levadas para casa de cada menino e podem fazer as delícias de um momento antes de adormecer ou de dias de lazer durante as férias.